Leerwerktrajecten

Leerwerktrajecten zijn trajecten waarin de leervragen van een individuele lidorganisatie centraal staan. Om te komen tot een leerwerktraject, gaat PSO met een individuele lidorganisatie in gesprek. In deze gesprekken wordt kritisch gekeken naar:

• de sterke punten in de werkwijze van een organisatie;
• de minder sterke kanten;
• de kansen om de kwaliteit te verbeteren.

Op basis van die analyse stelt de lidorganisatie een ontwikkeldoel vast en verbindt hier een plan van aanpak aan. De lidorganisatie sluit een overeenkomst met PSO af, waarin dit ontwikkeldoel en het plan van aanpak staan beschreven. Er staat ook in beschreven hoe PSO aan het plan van aanpak bijdraagt. Bijvoorbeeld met advies, analyses of collectieve leertrajecten.

PSO ziet het leerwerktraject als een duurzame methode om de partnerorganisaties in het Zuiden zo te versterken, dat zij actieve en effectieve spelers worden in het duurzaam bestrijden van armoede in hun eigen lokale context. 

Het traject heeft een looptijd van één tot vier jaar.

De ondertekening van de eerste overeenkomst door Caspar Waalewijn van Tear en Marcella Tam van PSO.