Proyectos de innovación

Actualmente hay quince proyectos en curso financiados por el fondo de innovación. He aquí algunos ejemplos:

OXFAM Novib: Pequeños empresarios aprenden a mejorar sus ingresos

En Brasil, las cooperativas y otros grupos de pequeños productores suelen tener dificultades para mantenerse a flote. Oxfam Novib, en colaboración con la contraparte Capina, ha desarrollado un método único para enseñarles a mejorar su posición económica. Con el apoyo del Fondo de innovación de PSO, se ha mejorado este método y se ha ofrecido a otras organizaciones que ayudan a pequeños empresarios.

Aquí puede ver un resumen extenso en inglés.

STRO: Un juego de comercio social en línea

La ONG brasileña Instrodi y su contraparte neerlandesa STRO (Social Trade Organisation, Organización de Comercio Social) han lanzado la primera versión del Social Trade Game (juego de comercio social) en internet.

Este juego facilita a las organizaciones una herramienta para proporcionar formación y asesoramiento a su grupo objetivo en el uso de una moneda complementaria para estimular las economías locales y evaluar los resultados de los proyectos con monedas complementarias.

En el juego, el jugador debe hacer florecer una economía local con la introducción de uno de los métodos monetarios de STRO con una moneda complementaria. Puede jugar a este juego en www.socialtradegame.org y ayudarnos a mejorarlo haciendo comentarios en el foro o por correo electrónico.

Aquí puede ver un resumen extenso en inglés.

AMREF: Afrontar la falta de personal sanitario

Cada año, AMREF forma a miles de profesionales sanitarios para acercar la asistencia sanitaria a los grupos más marginados y vulnerables de África. Uno de los programas de formación de mayor éxito de AMREF es el programa de aprendizaje en línea de Kenia, con el que 20.000 enfermeras reciben cursos de formación y promoción gracias a los módulos de aprendizaje en línea.

AMREF desea seguir ampliando este exitoso programa en Kenia y otros países africanos que padecen una enorme falta de personal sanitario. Para ello, es importante identificar los retos del aprendizaje en línea en un país con ingresos bajos, mala conectividad y pocos conocimientos y recursos técnicos, introduciendo soluciones innovadoras a estos problemas.

Con la ayuda del Fondo de innovación de PSO, AMREF prueba y documenta nuevas herramientas y métodos en un "escenario de laboratorio" en el marco del programa de aprendizaje en línea actual, para encontrar el enfoque de aprendizaje en línea más eficaz para África.

Aquí puede ver un extenso resumen en inglés.

Fundación Kinderpostzegels: educadores entre iguales (peer trainers) usan una combinación innovadora de danza y teatro para formar a jóvenes indios desfavorecidos

Todos los jóvenes indios que participan en este proyecto han sufrido el trabajo infantil, proceden de familias desestructuradas, han padecido abusos o vivido en la calle. Gracias a APSA, una organización contraparte de Kinderpostzegels en Bangalore, pudieron recibir educación y descubrir a ISH de Amsterdam durante un programa de intercambio patrocinado por PSO.

Los fundadores y educadores de ISH, en su mayor parte también jóvenes con posiciones sociales desfavorecidas, han convertido ISH en uno de los grupos de danza más exitosos e innovadores de los Países Bajos y hacen actuaciones singulares empleando técnicas tan dispares como el breakdance, krumping, street dance, beatbox, artes marciales, patinaje en línea o acrobacias en bicicleta.

Además, ISH visita escuelas de jóvenes con dificultades de los Países Bajos y del extranjero, animándoles a expresarse y desarrollarse y sobre todo a combinar su propia herencia cultural con lo que les inspira. Los jóvenes de APSA ya han creado su propio grupo de danza, W-ISH India, y recibirán formación para ser educadores entre iguales y poder trabajar a su vez con jóvenes de los barrios marginados.

Aquí puede ver un extenso resumen en inglés o la noticia del sitio web de SKN.

STRO: "Apreciando lo nuestro" 

Este proyecto pretende incitar a las personas a valorar más el potencial de las "fuentes" locales y provocar un cambio en el modelo de inversión y uso del grupo objetivo. Los individuos reciben coaching para perseguir sus sueños y transformarlos en planes concretos para las empresas locales.

"Apreciando lo nuestro" es una adaptación del programa "lokale alchemie" (alquimia local) desarrollado por la "New Economics Foundation" (NEF por sus siglas en inglés) de Inglaterra. Este proyecto se lleva a cabo conjuntamente con World Vision Honduras en la provincia de Yoro, donde se enseña al personal a usar los instrumentos de la "lokale alchemie" y el coaching. Así aumentan la capacidad local para adoptar enfoques innovadores del desarrollo económico local de Yoro.

Aquí puede ver un extenso resumen en inglés.

Solidaridad: "¡Las organizaciones de productores pueden aprender de los desarrollos de unos y otros!"

Esta es la filosofía del proyecto, que consiste en crear una red de organizaciones de productores en el Sur. Trabajen con café o plátanos, la red pretende "conectar" a organizaciones productoras y contrapartes. El proyecto busca el intercambio de conocimientos y experiencias en el ámbito del desarrollo de la organización. En este contexto, experimentamos con distintas formas de estimular el aprendizaje: a través de la convocatoria de un concurso, a través del sitio web y muy pronto un blog interactivo, a través de viajes didácticos y coaching. Y todavía hay más planes... Así se espera que la red contribuya de forma innovadora al desarrollo de la capacidad de las organizaciones de productores.

Entre tanto, el concurso arriba mencionado ya se ha realizado. Lea en el comunicado de prensa quien fue el ganador.

 Aquí puede ver un extenso resumen en inglés.

TEAR: Innovación en los programas sobre VIH de contrapartes locales en Etiopía

Las contrapartes de Tear en Etiopía tienen un planteamiento muy caritativo de los programas sobre VIH. Como las personas VIH positivas debían afrontar muchos problemas, las organizaciones tenían tendencia a proporcionar apoyo directo, sin la participación de las comunidades locales. Los grupos locales como Idirs (grupos de ayuda mutua en Etiopía para desgracias como los entierros), las iglesias y los grupos de ahorro y crédito pueden ser muy eficientes a la hora de dar apoyo a personas con VIH de su entorno, o se les puede animar a ello.

Los empleados de las contrapartes locales reciben apoyo para aprender a elaborar sus propios programas sobre VIH con la metodología del aprendizaje organizado por sí mismos, asesorados por la Universidad de Manchester. Los empleados de las organizaciones contraparte se reúnen cada 6 meses para intercambiar sus experimentos y resultados. En estas reuniones se utiliza la metodología de "Dialogue Education" (Educación a través del diálogo), que también hace hincapié en el aprendizaje de los participantes.

Aquí puede ver un extenso resumen en inglés.

TEAR: Innovación en el ámbito de la reducción del riesgo de desastres en Etiopía

En Etiopía se producen situaciones de crisis muy a menudo. La escasez de alimentos ha dado muchos problemas al país, por ejemplo en 1973, 1984 (Live Aid de Bob Geldof) y 2003 (y ahora también en 2008). ¿Qué se puede hacer para que los lugareños sean menos vulnerables a las catástrofes? ¿Cómo pueden las organizaciones locales reducir las costosas distribuciones de alimentos y lograr un enfoque sostenible de las situaciones de crisis?

En este programa trabaja un coordinador local que se encarga de formar al personal de 4 organizaciones contraparte, el cual se formó en este método en la Universidad de Manchester. Cada organización contraparte elige una comunidad para el programa de Reducción del riesgo de desastres, y recibe ayuda para analizar los riesgos y fortalecer su capacidad para hacer frente a estos riesgos. Las 4 organizaciones contraparte se reúnen cada 6 meses para compartir los resultados obtenidos de su propio aprendizaje y el de las comunidades.

Aquí puede ver un extenso resumen en inglés.