Rapport: We zitten te veel in een 'to do' modus

Abstract:

Dit paper doet verslag van de organisatorische leerprocessen van ontwikkelings-NGO’s in Nederland. Alle organisaties zijn lidorganisaties van PSO, een vereniging van 45 Nederlandse NGO’s die allemaal de capaciteitsopbouw van ontwikkelingsorganisaties in ontwikkelingslanden willen stimuleren. Dit paper analyseert hoe deze organisaties denken en spreken over leren; hoe ze leren in de praktijk; en hoe actieonderzoek kan bijdragen aan de ondersteuning van organisatorisch leren.

Bijlage	Grootte
2007 too much in to do mode.pdf	273.86 KB