organisatieontwikkeling

Tijdens dit leertraject komen vragen aan de orde zoals: Wat is civil society en welke rol kan zij spelen bij duurzame armoede bestrijding? Wat is capaciteitsontwikkeling en kunnen we deze ontwikkeling stimuleren? Zo ja, hoe dan?

Worstelt u met Organsatieleren in uw organsatie? Wilt u meer weten over Knowledge Management? Hoe pas je deze waardevolle principes toe in een ontwikkelingsorganisatie? Kom erover praten met mensen die ervaring hebben, en hun eigen successen en uitdagingen onderling willen delen.

In dit document worden de vijf disciplines voor organisatieleren van Senge, en de acht sleutelfuncties van Bruce Britton aan elkaar gelinkt. Er wordt uitgelegd wat beide betekenen voor het verbeteren van het organisatieleren in een organistie. Tevens wordt er ook een poging gedaan om meer te bieden dan alleen het inventariseren van de leercapaciteit van een organisatie.

In december 2008 heeft Tear, in nauwe samenwerking met PSO, een aantal van haar partners naar Nederland gehaald om met elkaar te leren over het managen van organisatieveranderingen.  Het proces resulteerde in een interessant overzicht van de uitdagingen, successen en geleerde lessen, beschreven en gebundeld met handige tips over het managen van dit soort processen.

Op 4 juni 2009 hield PSO, samen met haar Zuid Afrikaanse partner CDRA (Community Development Resouce Association) een workhop over de Barefoot Guide. Hier vindt u een sfeerverslag van de dag en de indrukken van deelnemers.

In mei 2009 deden twee medewerkers van PSO mee met de tweejaarlijkse conferentie van CDRA. Het thema was 'Creativiteit en organisatie'. Lees hier hun engelstalige indruk.

Hoe versterken wij Civil Society-organisaties in het Zuiden in hun strijd tegen armoede? In het basistraject Civil Society en Capaciteitsontwikkeling worstelen en spelen deelnemers twee keer twee dagen met deze vraag. De dagen zijn opgebouwd rondom de thema’s Civil Society, capaciteit en verandering.

Training is het meest gangbare methode om capaciteit te stimuleren. Maar wat bepaalt nou precies de effectiviteit, de efficientie en duurzaamheid van training als strategisch instrument bij capactiteitsopbouw? Welke andere condities, interventies en methoden zijn er nodig om training effectief te maken?

Het PSO Kennis en Leercentrum (KC) biedt sinds enkele jaren de leergeschiedenis als leermethode voor de leden van PSO aan. Er zijn inmiddels vijf leergeschiedenissen uitgevoerd bij Medisch Comité Nederland-Vietnam, Hivos, VSO en Cordaid - en ook die van het KC zelf is af. Tijd voor een reflectie op de methodiek: Wat levert deze op? Waar werkt hij goed? Wat kan nog beter? Op welke wijze kunnen we de methode gebruiken om kennis en ervaring te identificeren en uit te wisselen?

Lange tijd heeft in de OS sector capaciteitsontwikkeling gelijk gestaan aan training. In de negentiger jaren is in toenemende mate het accent verlegd van training naar organisatieverandering en van daaruit naar institutionele ontwikkeling. In lijn met deze trend gebruikt PSO het instrument training alleen als onderdeel van een bredere strategie. PSO laat onderzoeken onder welke omstandigheden en voorwaarden het instrument training een effectieve bijdrage levert aan duurzame capaciteitsontwikkeling.